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qǐngjiào

请教

请教:1.指边远之地的人请求接受教化﹐愿意臣服﹑归化。 2.请求指教﹔请求告诉。 请求指教我想请教您一件事他向医生请教病因

请教造句

  • 小明遇到不懂的问题能够虚心向别人请教
  • 那位青年人很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教
  • 我什至有兴趣的,所以我不得不去请教别人为自己的生命和生活。
  • 我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。
  • 我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教
  • 爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
  • 自己有才能却向没有才能的人请教,自己知识多却向知识少的人请教,有学问却像没学问一样;知识很充实却好像很空虚;被人侵犯却也不计较。
  • 来不直半分!师父,没奈何,只得请教!。
  • 对不起,就算我知道,我也不会告诉不礼貌的请教人。
  • 思想敏锐而勤奋好学,不以向地位低下的人请教为耻。
  • 他非常虚心好学,总向老师请教问题。
  • 不懂就虚心请教,千万不要强不知以为知。
  • 这个人自行其是,从来不请教别人。
  • 喜欢提出问题向别人请教,知识就丰富,自以为是,知识就浅薄。
  • 当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教
  • 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
  • 这个问题我改日再向您请教
  • 我向他请教,他总是有求必应。
  • 小明必由之路地向张老师请教
  • 关于电脑,我孤陋寡闻,得多向你请教
  • 性格比较内向吧,多去参加一些社交活动,在平常与人打交道中也尝试用一种平和的心态与人交流。你也可以与熟人试试交流,向他们请教下如何在与不熟的人闲聊中找到共同话题。
  • 恳,办事要考虑是否认真,遇到疑难问题要考虑如何向别人请教,怨怒发作前要考虑将引起的后果,看到名利时要考虑得到它是否合乎道义。
  • 首先要确定的是不要聊太过沉重的话题,其次联系爷爷奶奶的兴趣来聊,如果喜欢唱歌就说你很感兴趣他们那个年代的歌曲是什么样的,让他们唱给你听,喜欢养花养鸟你可以试着找一种花鸟向他们请教,要适当的示弱,表示你其实很需要他们的指教,这个只是打比方,不一定是这个兴趣的。
  • 不学习就不能成功,不请教别人就不知道。
  • 亲临现场是高效管理的一个好办法。首先,我知道谁在干活。我向他们请教,他们很骄傲地描述他们的工作,显示他们的技艺。我学到了许多整天只在办公室里学不到的东西。
  • 记得寒假里,我交了一个云南笔友。以前因为我不会写信,所以向您请教,让您看我的信。现在知道怎么写信了,那就请您不要再看我的信了。因为有一些悄悄话我想对笔友说。那是我们孩子之间的秘密,大人不宜看。
  • 有一次,我有问题请教表哥并与他一起讨论问题,他侃侃而谈、从容不迫的样子,真让我佩服啊。
  • 他遇到问题从不请教别人,只会自以为是地去处理,结果常常越弄越糟。
  • 在学术上要虚心向前辈请教,切不要妄自尊大,以免见笑于大方之家。
  • 我遇到自己无法解决的难题时,总是及时向老师请教

请教用法