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jiǎnghuà

讲话

讲话:①说话;发言:他很会讲话ㄧ这次座谈会没有一个不讲话的ㄧ来宾也都讲了话。②指责;非议:你这样搞特殊,难怪人家要讲话了。

讲话造句

  • 最重要的还是面对面的交流,短信毕竟是看不到脸的。训练自己多讲话,就闲聊。如果不会可以去找些营销类的书籍来看,不一定用在推销上,用来训练沟通技巧也可以的哈。
  • 我实在太受身边朋友的照顾了,所以就算讲话很毒,我也不会在意,因为我没什么心眼。
  • 他拼命想开口讲话,可是期期艾艾地只打了一个寒噤。
  • 自那以后,不管是班会课上的主持还是,国旗下的讲话,我都能收放自如,不管是演讲稿还是脱稿讲话,我都可以不紧张不发抖。我也不希望人生能有彩排,我要让我的每一个细节都漂漂亮亮。
  • 领导干部讲话要慎重,切不可信口开河。
  • 郑成功慷慨激昂的讲话引起了敌人惊恐万状的样子。
  • 用洗耳恭听的态度听人讲话,是一种礼貌。
  • 你要说妈妈我错了,我再也不敢了,求你让我进来好不好妈妈然后就说一些非常,那你妈妈听了她会心软的话吧,也不让讲太多苛刻的东西,我希望你好好的沉浸在你自己认错的悔过的态度,态度当中,首先在讲话一定要诚实诚实面对你自己的错误,然后把你的错误分析给你妈妈听你妈妈听以后,然后你可以用一些服软的话,比如说就是说保证啊,或者说之后再也不放的话,那你妈妈再给你一次机会,因为无论何时何地,我觉得父母亲他都是为了自己好,其实他有时候心强硬一点也是为了自己好,所以你要分清楚这一点,希望你在未来可以好好的认清楚这些错误,然后以后不要再犯就好了
  • 我有许多话要说,但是心中悲痛,无法安排好我的话语。我只好想到什么就说什么。在这心酸意乱的时刻中,我已控制不住自己的感情,无法有条有理的讲话
  • 语义学,这项对意思的研究工作,对于有效地讲话和阅读是必要的。
  • 因此当别人讲话时,你不必用机智幽默的插话来博取别人的好感。你只要注意地听别人讲话,他们就一定会喜欢你的。
  • 上台讲话要大方点,别怯场。
  • 我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓而谈的时候,是很有吸引力的。
  • 此外,在一些特定的场合,如离得比较远不适于讲话,或者是关系比较一般的人之间,只要相互微笑,或者点一下头,也算是一种招呼语了。
  • 中国领导人对外一般不会宣称这种含有特别意味的讲话,在措辞方面,中国人,尤其是高层,很是注意。
  • 到七上八下,因为我知道我得站起来讲话
  • 不知道怎么讲第一句话。
  • 智者讲话是因为他们有话要讲,愚者则是因为他们不得不讲。
  • 广播电台播放了雷锋生前的讲话录音。
  • 我对他讲话,他却朝一边看。
  • 走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话
  • 当众讲话的时候,千万别忘了自己的公仆身份。
  • 他的讲话条理清晰,论证有力,确实言之成理,颇令听众信服。
  • 曾经有一个同桌,是个男孩,有点虎头虎脑。他有一张怎么封也封不住的嘴巴。不管上课下课,他的嘴巴总是一张一合,不是找前面后面的同学讲话,就是找我讲话。前后左右的同学都不爱理他,他就把书立在桌上,低着头自言自语。加上他脸上那一堆的雀斑,我咋地看咋地觉得他是麻雀的后代。老师说他口才很好,我倒觉得他说的话十有八九是废话。
  • 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
  • 我们常说古人讲话之乎者也,很多情况下这几个都是语气词。
  • 他压低声音跟我讲话
  • 假如我是一名教师,我会用微笑带给每一个学生,在上课时,看到有同学说话,不会马上批评他,而会用严肃的眼神凝视着他,让他不要讲话。我一定会上好每一节课,把丰富的知识教给大家,让他们在知识的海洋中翱翔。
  • 专家建议,讲话阶段达成的固定序列和在不断的年龄,但在有些情况下,讲话,起步较晚,在孩子谁成反比,原来要高的智商。
  • 倾听不是简单的沉默。倾听首先要做到的是忘我,在讲话的过程中,要完全抛开自己的思想,将自己的想法意图全部搁置一边,用真诚的态度全身心投入,无条件提供帮助。这样,被安慰者才会对你产生信任,感觉温暖。而且谈话的过程中,尽量不要插话,一定要让他将情绪全都宣泄出来。

讲话用法