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jiào,jiāo

:教[jiào]: 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。; 使,令:风能~船走。; 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。; 姓。 教[jiāo]: 传授:~课。你~给我做。

教造句

  • 这个问题我也不甚了了,怎么能去人?
  • 他甘心在这贫穷落后的地方一辈子书。
  • 给孩子们一点知识,正如发蒙振落一样,并不是十分难的,难的是怎样使孩子自小培养成全面发展的人。
  • 外婆老是语重心长地我要做一个有贡献力量的人。
  • 这一席话真是发蒙振聩,人大长见识。
  • 爷爷见多识广,常常给我很多生活常识,使我受益。
  • 老师一心想好学生,从不企求什么。
  • 老师我们怎样观察人物的外貌。
  • 咱们互互学,能者为师。
  • 王老师经常我们多读些课外书,开卷有益,定会有收获。
  • 绽放的腊梅傲立在冰雪中,那是在我们顽强。
  • 你可以他们搞一个隆重的欢迎仪式。
  • 起首他并不会打字,是我他的。
  • 这世界上有的人举一反三,一就会,但也有无论怎麼仍是顽石难以点头的人。
  • 今天我遇上了一道难题,小舅我后,我顿时茅塞顿开。
  • 爸爸语重心长地我怎样尊敬老师。
  • 王老师了一辈子的书,家里一贫如洗。
  • 赤壁之战前夕,蒋干过江到东吴,想劝说周瑜投降曹操,周瑜虚与委蛇反蒋干中了他的借刀杀人之计。
  • 他所的班级的学生寥寥无几。
  • 老师我们对同学要宽容。
  • 他的画从前是我的,现在他得奖了,真是青出于蓝,后生可畏啊!
  • 我对网路购物一知半解,请您我吧!
  • 我素喜研究经,手不释卷,津津有味。
  • 绿油油的小草伸着头,那是在我们顽强。
  • 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在我们顽强。
  • 今天老师了段意归纳法。
  • 现在育水平提高了,大学毕业生小学也不算屈才。
  • 了她三天,她还是不得要领。
  • 在补界裡,这两家老字号长久以来一直都是分庭抗礼,学生人数不相上下。
  • 防身术的讲师刚登上讲台,全场的群眾就一阵骚动,争相一睹这位三头六臂的女警官。

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