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duì

:对[duì]: 答,答话,回答:~答如流。无言以~。; 朝着:~酒当歌。; 处于相反方向的:~面。; 跟,和:~他商量一下。; 互相,彼此相向地:~立。~流。~接。~称(chèn)。~峙。; 说明事物的关系:~于。~这事有意见。; 看待,应付:~待。; 照着样检查:核~。校(jiào )~。; 投合,适合,使相合:~应(yìng )。~劲。; 正确,正常,表肯定的答语:神色不~。; 双,成双的:配~。~偶。~仗(律诗、骈文等按照字音的平仄和字义做成对偶的语句)。; 平分,一半:~开。; 搀和(多指液体):

对造句

  • 这次玉树大地震时,我们没有玉树的同胞们置之度外。因此,玉树同胞们很感动!
  • 如今是法制社会,广开言路,你政府有什么意见,可以通过多种途径提出来。
  • 他在关键时我的帮助,我至今仍然刻骨铭心。
  • 她声泪俱下地老师说,她的奶奶去世了。
  • 如果你人的态度客气一点,就不会经常动辄得咎了。
  • 那种虚情假意的人,深恶痛绝。
  • 看得出来,李阳新来的这位同学很有好感。
  • 群众贪污腐化、损公肥私的人深恶痛绝。
  • 长辈你的教训,你怎能置若罔闻?
  • 清朝末年,人民诛求无厌的封建统治已到了忍无可忍的地步。
  • 这个工厂老板总是打工仔横眉怒目。
  • 他通过手中的画笔表达了战争的憎恶之情。
  • 选手们辜负了教练他们的期望。
  • 青少年思想道德的形成和发展,必须经常关心教育,不能任其自然。
  • 大家我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。
  • 这鲜花表示了我们烈士的永远怀念和敬仰。
  • 我看那群亲友并不是真正关心老先生,而是他庞大的遗產虎视眈眈!
  • 光绪帝居心叵测的袁世凯委以重任,这就加速了戊戌变法的失败。
  • 他是一个冷若冰霜的人,别人他都敬而远之。
  • 在地震发生前,那些感觉敏锐的动物来说,足够令他们惊恐万状。
  • 改革出现的新事物要研究,要扶植,不能任其自生自灭。
  • 无论是有一举反三的能力或是有名列前茅的成绩,都应该一丝不苟的的学习,自己的目标也应该做到锲而不舍。
  • 投资一窍不通,只是瞎搞一气罢了。
  • 这道复杂的题目不求甚解,妈妈并没有批评我,而是耐心地跟我解释。
  • 妈妈人宽厚仁慈,经常帮助有困难的人。
  • 人地希望抛砖引玉,你就人不事。
  • 这次犯的错误置若罔闻,反而接二连三的犯同样的错误。
  • 那些评论家他的作品七嘴八舌,乱说一通,他却那些胡言乱语一概嗤之以鼻。
  • 流氓犯罪分子如果不坚决镇压,人民就会指责我们网漏吞舟。
  • 我们学校有一个代课老师,他工作可负责了。

对用法

词语造句

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