教育
人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。
聪明人说的话总能让我记得很牢。有位聪明人说得好，“教育涵盖了许多方面，但是他本身不教你任何一面。”这位聪明人向我们展示了一条真理：如果你不采取行动，世界上最实用、最美丽、最可行的哲学也无法行得通。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
没有哪种教育能及得上逆境。
扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
教育人就是要形成人的性格。
我们接受三种教育，一种来自父母
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
智力教育就是要扩大人的求知范围
“思想政治教育如春风化雨，无声地滋润着我的成长之路”
警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。
我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
教育能增加人固有的价值。有素的
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
有学历，不等于有文化；因为学历归教育部管，文化归文化部管，根本就不是一个部门！
师范为教育之母
我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。