教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。

塞·约翰生

爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。

（英国）培根

尘世之友谊，莫过于寒窗。

字严

我们容易满足现状，因为没有更高的理想。

刘墉

懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

杰普莉茨卡娅

世界就是一本女人的书

卢梭

正是问题激发我们去学习，去实践，去观察

鲍波尔

一个女人终于找到更好的人，只是在十年之后！十年。争不争这口气已经不重要，十年后！

亦舒

要谦虚。你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说："我没有学识。"

巴甫洛夫

在正义的事业中，弱者也能战胜强者

希腊