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愿作远方兽，步步比肩行；愿作深山木，枝枝连理生
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
童话不只是儿童们享用的食品
君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。
人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。
历史，也可获得人生化的处理。把人类的早期称作人类的童年，把原始文明的发祥地称作人类文化的摇篮，开始可能只是一种比喻，但渐渐人们在其中看到了更深刻的意义。个体生命史是可以体察的，因此，一旦把历史作人生化处理，它也就变得生气勃勃，易于为人们所体察了。把历史看得如同人生，这在人生观和历史观两方面来说都是超逸的，艺术化的。
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
青年是社会的未来，长辈的希望。青年的希望，是长辈希望的希望。青年应当奋力去实现，长辈也应当说尽力帮助去实现。用汗水浇灌事业的大树，将会收获甜蜜的硕果，把青春消磨于吃喝玩乐之中，终将尝到惆怅和痛苦。
•没有女人天生想当女强人，但凡女强人，大多是被逼出来的。因为对方不够强，所以要求你要挑起所有的担子！
国家的竞争是企业的竞争，企业的竞争应该是产业的竞争，同样产业企业的竞争才是企业家的竞争，胜得好，病得少，死得快的时代已经到来。