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真正持续的爱情必须有尊敬才能成立。
痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
君子挟才以为善，小人挟才以为恶
吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。
懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧。
自由只会倒在她自己的剑下
哲学是理性和科学的朋友，而神学是理性的敌人和无知的庇护者。
怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路
守候的本身,便是爱情,不需要任何的结果.