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人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
我们追求个性，但我们常常误解个性的内涵。有些人逮谁骂谁，行为粗鲁，自诩为有个性。但他们可能只是用外在的强悍掩饰内心的虚弱。把谩骂当思想、把粗鲁当豪放，这是对个性的曲解。个性，是一种人格魅力，是把自己独特的性格思想行为，用恰当的方式展示出来。个性必须是丰富深刻的，而不是单调浅薄的。
我一上了中学，父亲就开始告诉我，需有：“一技之长”。他说，与其做个“样样皆通，样样稀松”的好学生，不如做个有一样专精，其他稀松的专才。有了一技之长，你可以用它赚钱吃饭，你也可以在它上面获得成就。
不读书的人，思想就会停止。
所有的爱 所有的恨 所有大雨里潮湿的会议 所有的香樟 所有的眼泪和拥抱 所有刻骨铭心的灼热年华 所有繁盛而离散的生命 都在那个夏至未曾到来的夏天 一起扑向盛大的死亡
“国家有足够能力应付天灾人祸，我可以在香港呼吁!”
我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
爱情，是爱情，推动着世界的发展
真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。